Pelajaran di Kelas 5 kadangkalanya dan sering sekali dikatakan sulit oleh beberapa peserta didik Kelas 5 karena membosankan dan sulit dicerna biasanya karena banyaknya materi yang sifatnya abstrak. Sehingga guru Kelas 5 harus berusaha memberi penyampaian yang menarik, atraktif dan efektif sehingga dapat dicerna dengan mudah oleh peserta didik Kelas 5.
Seiring dengan kemajuan teknologi yang sudah maju dan berbasis multimedia berbagai media pembelajaran diciptakan oleh beberapa guru kreatif, informasi dan komunikasi saling bersaing untuk mendapatkan perhatian peserta didik dan dampak pada semua kalangan mulai dari komunitas, institusi pendidikan sampai pada individu dalam segala aktivitas kehidupan, metode belajar mengajar, gaya hidup maupun cara berpikir. Kemajuan teknologi memberikan berbagai kemudahan diantaranya dalam dunia pendidikan, khususnya di Kelas 5 untuk mengembangkan dan meningkatkan SDM (Sumber Daya Manusia) di Indonesia mulai dari jenjang sekolah dasar.
Berdasarkan kemajuan teknologi dalam dunia pendidikan, media mengajar Bupena dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang akan menjadi daya tarik dalam dunia pendidikan di Kelas 5. Penggunaan media Bupena dalam proses pembelajaran Kelas 5 dapat membantu kelancaran, efektivitas dan efisiensi tujuan pembelajaran. Perkembangan media pendidikan telah berlangsung secara sangat cepat, dan membentuk budaya baru secara signifikan dalam proses pembelajaran di Kelas 5. Budaya baru ini, langsung atau tidak langsung tentu saja akan mempengaruhi peserta didik Kelas 5 mengikuti proses pembelajaran.
Download Lembar Portofolio Bupena Kelas 5 Semester 1
Download Media Pembelajaran Bupena Kelas 5 Tema 1
Download Media Pembelajaran Bupena Kelas 5 Tema 2
Download Media Pembelajaran Bupena Kelas 5 Tema 3
Download Media Pembelajaran Bupena Kelas 5 Tema 4
Download Media Pembelajaran Bupena Kelas 5 Tema 5
Download Media Pembelajaran Bupena Kelas 5 Tema 6
Download Media Pembelajaran Bupena Kelas 5 Tema 7
Download Media Pembelajaran Bupena Kelas 5 Tema 8
Download Media Pembelajaran Bupena Kelas 5 Tema 9
Motivasi peserta didik Kelas 5 dalam belajar tentu saja bisa berbeda-beda, tetapi tidak semua peserta didik Kelas 5 tertarik pada pelajaran khusunya pada mata pelajaran yang dikenal sulit sekali untuk diapahami. Maka Supaya peserta didik Kelas 5 dapat tertarik pada suatu materi harus didukung oleh guru Kelas 5 dalam sebuah penyampaian materi yang menarik, sehingga keberhasilan belajar akan tercapai dengan mudah. Salah satu cara agar pembelajaran menarik yaitu dengan menggunakan media Bupena. Penggunaan media Bupena pada proses pembelajaran itu sangat penting karena fungsi media dalam kegiatan tersebut, selain sebagai penyaji stimulus informasi, sikap, dan lain-lain, juga untuk meningkatkan keserasian dalam penerimaan informasi.
Dalam hal tertentu media Bupena juga berfungsi untuk mengatur langkah-langkah kemajuan serta untuk memberikan umpan balik tertentu bagi peserta didik Kelas 5. Media pembelajaran Bupena sangat tepat dan dapat digunakan guru Kelas 5 untuk menyampaikan pembelajaran pada saat ini sangatlah banyak mulai dari media cetak sampai elektronik, di antarnya yaitu menggunakan media Power Point Bupena. Microsoft Office Power Point Bupena merupakan program aplikasi kantor bertipe slide show (lembar kerja yang merupakan kaca objek bergantian) berisi materi pembelajaran interaktif yang digunakan untuk mempresentasikan konsep dan argumen yang ingin ditunjukkan pada peserta didik Kelas 5.
Power Point Bupena ini banyak digunakan oleh guru karena pengoperasiannya yang mudah, dan semua orang mampu untuk menjalankan Power Point Bupena Kelas 5. Pada Power Point Bupena ini banyak fitur-fitur yang menarik dan atraktif seperti kemampuan pengolah teks, dapat menyisipkan gambar, audio, animasi, efek yang dapat di atur sesuai selera penggunanya, sehingga peserta didik Kelas 5 akan tertarik pada apa yang ditampilkan pada Power Point Bupena.
Dalam proses pembelajaran di kelas Kelas 5 kesulitan yang dihadapi guru Kelas 5 yaitu memusatkan perhatian siswa Kelas 5 pada setiap proses pembelajaran yang ingin disampaikan oleh guru. Seringkali siswa Kelas 5 tidak terlalu fokus pada materi yang disampaikan guru Kelas 5 hal ini akan menyebabkan rendahnya penguasaan materi pada peserta didik Kelas 5. Hal ini terjadi mungkin karena kurang menariknya pembelajaran yang disajikan kepada peserta didik. Sehingga perlu adanya tindakan agar pembelajaran dikelas lebih efektif, maka harus dilakukan pengukuran atau penilaian untuk mengungkapkan seberapa efektifkah pada saat pembelajaran dikelas.
Post a Comment
Post a Comment