Buku Nilai PJOK

Rencana pelaksanaan pembelajaran Bahasa Sunda, atau disingkat RPP Bahasa Sunda, adalah pegangan seorang guru Bahasa Sunda dalam mengajar di dalam kelas. RPP Bahasa Sunda dibuat oleh guru Bahasa Sunda untuk membantunya dalam mengajar agar sesuai dengan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada hari tersebut. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Bahasa Sunda berisi pengaturan yang berkenaan dengan perkiraan atau proyeksi tentang apa yang akan dilakukan pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung di Bahasa Sunda, kemungkinan pelaksaan pembelajaran sesuai dengan rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah direncanakan ataupun tidak karena proses pembelajaran bersifat situasional, apabila perencanaan disusun secara matang maka proses dan hasil pembelajaran di Bahasa Sunda tidak akan jauh dari perkiraan.

Menurut Permendikbud Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP Bahasa Sunda dikembangkan dari silabus Bahasa Sunda untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik Bahasa Sunda dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar Bahasa Sunda.

Download RPP Bahasa Sunda Mida Dami Kelas 1 (on Progress)
Download RPP Bahasa Sunda Mida Dami Kelas 2
Download RPP Bahasa Sunda Mida Dami Kelas 3
Download RPP Bahasa Sunda Mida Dami Kelas 4
Download RPP Bahasa Sunda Mida Dami Kelas 5
Download RPP Bahasa Sunda Mida Dami Kelas 6

Berikut adalah penampakan RPP Bahasa Sunda yang dimaksud.

Penjelasan mengenai RPP Bahasa Sunda dapat Bapak/Ibu disimak pada video di bawah ini.

Selanjutnya menurut Permendikbud Nomor 81A Tahun 2013 lampiran IV tentang Implementasi Kurikulum Pedoman Umum Pembelajaran, tahapan pertama dalam pembelajaran menurut standar proses adalah perencanaan pembelajaran yang diwujudkan dengan kegiatan peyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. RPP Bahasa Sunda adalah rencana pembelajaran untuk Bahasa Sunda yang dikembangkan secara rinci dari suatu materi pokok Bahasa Sunda atau tema tertentu mengacu pada silabus Bahasa Sunda.

Sementara itu menurut Panduan Teknis Penyusunan RPP di Sekolah Dasar, RPP Bahasa Sunda adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka Bahasa Sunda untuk satu pertemua atau lebih. RPP Bahasa Sunda dikembangkan secara rinci dari suatu materi pokok Bahasa Sunda atau tema tertentu yang mengacu pada silabus Bahasa Sunda untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran siswa Bahasa Sunda dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD) Bahasa Sunda.

Setiap guru Bahasa Sunda  pada suatu pendidikan berkewajiban menyusun RPP Bahasa Sunda secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran di Bahasa Sunda berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis siswa Bahasa Sunda. RPP Bahasa Sunda disusun berdasarkan KD atau subtema dan dilaksanakan dalam satu kali pertemuan atau lebih.

Pengembangan RPP Bahasa Sunda dapat dilakukan pada setiap awal semester atau awal tahun pelajaran dengan maksud agar RPP Bahasa Sunda telah tersedia terlebih dahulu dalam setiap awal pelaksanaan pembelajaran di Bahasa Sunda. Pengembangan RPP Bahasa Sunda dapat dilakukan oleh guru Bahasa Sunda secara individu maupun berkelompok dalam Kelompok Kerja Guru (KKG) di gugus sekolah, di bawah koordinasi dan supervisi oleh pengawas atau dinas pendidikan. Kurikulum 2013 untuk Sekolah Dasar merupakan pendekatan pembelajaran Tematik Terpadu dari kelas I sampai kelas VI.

Pengembangan RPP Bahasa Sunda mengikuti prinsip-prinsip berikut:

• RPP Bahasa Sunda merupakan terjemahan dari ide kurikulum yang berdasarkan silabus Bahasa Sunda yang telah dikembangkan pada tingkat nasional ke dalam bentuk rancangan proses pembelajaran Bahasa Sunda untuk direalisasikan dalam pembelajaran.
• RPP Bahasa Sunda dikembangkan sesuai dengan yang dinyatakan dalam silabus Bahasa Sunda dengan kondisi pada satuan pendidikan baik kemampuan awal peserta didik Bahasa Sunda, minat, motivasi belajar, bakat, potensi, kemampuan emosi, maupun gaya belajar siswa Bahasa Sunda.
• RPP Bahasa Sunda mendorong partisipasi aktif peserta didik Bahasa Sunda.
• RPP Bahasa Sunda sesuai dengan tujuan Kurikulum 2013 untuk menghasilkan peserta didik Bahasa Sunda yang mandiri dan tak berhenti belajar.
• RPP Bahasa Sunda mengembangkan budaya membaca dan menulis siswa Bahasa Sunda.
• Proses pembelajaran dalam RPP Bahasa Sunda dirancang untuk mengembangkan kegemaran membaca siswa Bahasa Sunda, pemahaman beragam bacaan, dan berekspresi dalam bentuk tulisan.
• RPP Bahasa Sunda memuat rancangan program pemberian umpan balik positif, penguatan, pengayaan, remedi, dan umpan balik siswa Bahasa Sunda.
• RPP Bahasa Sunda disusun dengan memperhatikan keterkaitan dan keterpaduan antara KI dan KD Bahasa Sunda, materi pembelajaran Bahasa Sunda, kegiatan pembelajaran, penilaian, dan sumber belajar dalam satu keutuhan pengalaman belajar di Bahasa Sunda.
• RPP Bahasa Sunda disusun dengan mempertimbangkan penerapan teknologi informasi dan komunikasi secara terintegrasi, sistematis, dan efektif sesuai dengan situasi dan kondisi siswa Bahasa Sunda.