Buku Nilai PJOK

Rencana pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam, atau disingkat RPP PAI, adalah pegangan seorang guru Pendidikan Agama Islam dalam mengajar di dalam kelas. RPP Pendidikan Agama Islam dibuat oleh guru Pendidikan Agama Islam untuk membantunya dalam mengajar agar sesuai dengan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada hari tersebut. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pendidikan Agama Islam berisi pengaturan yang berkenaan dengan perkiraan atau proyeksi tentang apa yang akan dilakukan pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung di Pendidikan Agama Islam, kemungkinan pelaksaan pembelajaran sesuai dengan rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah direncanakan ataupun tidak karena proses pembelajaran bersifat situasional, apabila perencanaan disusun secara matang maka proses dan hasil pembelajaran di Pendidikan Agama Islam tidak akan jauh dari perkiraan.

Menurut Permendikbud Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP Pendidikan Agama Islam dikembangkan dari silabus Pendidikan Agama Islam untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik Pendidikan Agama Islam dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar Pendidikan Agama Islam.

Download RPP Pendidikan Agama Islam Kelas 1 Semester 1 Kota Cimahi.

Download RPP Pendidikan Agama Islam Kelas 2 Semester 1 Kota Cimahi. 

Download RPP Pendidikan Agama Islam Kelas 3 Semester 1 Kota Cimahi.  

Download RPP Pendidikan Agama Islam Kelas 4 Semester 1 Kota Cimahi. 

Download RPP Pendidikan Agama Islam Kelas 5 Semester 1 Kota Cimahi.

Download RPP Pendidikan Agama Islam Kelas 6 Semester 1 Kota Cimahi (on progress).

Download RPP Pendidikan Agama Islam Kelas 1 Semester 2 Kota Cimahi.

Download RPP Pendidikan Agama Islam Kelas 2 Semester 2 Kota Cimahi.  

Download RPP Pendidikan Agama Islam Kelas 3 Semester 2 Kota Cimahi.

Download RPP Pendidikan Agama Islam Kelas 4 Semester 2 Kota Cimahi. 

Download RPP Pendidikan Agama Islam Kelas 5 Semester 2 Kota Cimahi. 

Download RPP Pendidikan Agama Islam Kelas 6 Semester 2 Kota Cimahi. 

Berikut adalah penampakan RPP Pendidikan Agama Islam yang dimaksud.

Penjelasan mengenai RPP Pendidikan Agama Islam dapat Bapak/Ibu disimak pada video di bawah ini.

Selanjutnya menurut Permendikbud Nomor 81A Tahun 2013 lampiran IV tentang Implementasi Kurikulum Pedoman Umum Pembelajaran, tahapan pertama dalam pembelajaran menurut standar proses adalah perencanaan pembelajaran yang diwujudkan dengan kegiatan peyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. RPP Pendidikan Agama Islam adalah rencana pembelajaran untuk Pendidikan Agama Islam yang dikembangkan secara rinci dari suatu materi pokok Pendidikan Agama Islam atau tema tertentu mengacu pada silabus Pendidikan Agama Islam.

Sementara itu menurut Panduan Teknis Penyusunan RPP di Sekolah Dasar, RPP Pendidikan Agama Islam adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka Pendidikan Agama Islam untuk satu pertemua atau lebih. RPP Pendidikan Agama Islam dikembangkan secara rinci dari suatu materi pokok Pendidikan Agama Islam atau tema tertentu yang mengacu pada silabus Pendidikan Agama Islam untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran siswa Pendidikan Agama Islam dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD) Pendidikan Agama Islam.

Setiap guru Pendidikan Agama Islam  pada suatu pendidikan berkewajiban menyusun RPP Pendidikan Agama Islam secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran di Pendidikan Agama Islam berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis siswa Pendidikan Agama Islam. RPP Pendidikan Agama Islam disusun berdasarkan KD atau subtema dan dilaksanakan dalam satu kali pertemuan atau lebih.

Pengembangan RPP Pendidikan Agama Islam dapat dilakukan pada setiap awal semester atau awal tahun pelajaran dengan maksud agar RPP Pendidikan Agama Islam telah tersedia terlebih dahulu dalam setiap awal pelaksanaan pembelajaran di Pendidikan Agama Islam. Pengembangan RPP Pendidikan Agama Islam dapat dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam secara individu maupun berkelompok dalam Kelompok Kerja Guru (KKG) di gugus sekolah, di bawah koordinasi dan supervisi oleh pengawas atau dinas pendidikan. Kurikulum 2013 untuk Sekolah Dasar merupakan pendekatan pembelajaran Tematik Terpadu dari kelas I sampai kelas VI.

Pengembangan RPP Pendidikan Agama Islam mengikuti prinsip-prinsip berikut:

• RPP Pendidikan Agama Islam merupakan terjemahan dari ide kurikulum yang berdasarkan silabus Pendidikan Agama Islam yang telah dikembangkan pada tingkat nasional ke dalam bentuk rancangan proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk direalisasikan dalam pembelajaran.
• RPP Pendidikan Agama Islam dikembangkan sesuai dengan yang dinyatakan dalam silabus Pendidikan Agama Islam dengan kondisi pada satuan pendidikan baik kemampuan awal peserta didik Pendidikan Agama Islam, minat, motivasi belajar, bakat, potensi, kemampuan emosi, maupun gaya belajar siswa Pendidikan Agama Islam.
• RPP Pendidikan Agama Islam mendorong partisipasi aktif peserta didik Pendidikan Agama Islam.
• RPP Pendidikan Agama Islam sesuai dengan tujuan Kurikulum 2013 untuk menghasilkan peserta didik Pendidikan Agama Islam yang mandiri dan tak berhenti belajar.
• RPP Pendidikan Agama Islam mengembangkan budaya membaca dan menulis siswa Pendidikan Agama Islam.
• Proses pembelajaran dalam RPP Pendidikan Agama Islam dirancang untuk mengembangkan kegemaran membaca siswa Pendidikan Agama Islam, pemahaman beragam bacaan, dan berekspresi dalam bentuk tulisan.
• RPP Pendidikan Agama Islam memuat rancangan program pemberian umpan balik positif, penguatan, pengayaan, remedi, dan umpan balik siswa Pendidikan Agama Islam.
• RPP Pendidikan Agama Islam disusun dengan memperhatikan keterkaitan dan keterpaduan antara KI dan KD Pendidikan Agama Islam, materi pembelajaran Pendidikan Agama Islam, kegiatan pembelajaran, penilaian, dan sumber belajar dalam satu keutuhan pengalaman belajar di Pendidikan Agama Islam.
• RPP Pendidikan Agama Islam disusun dengan mempertimbangkan penerapan teknologi informasi dan komunikasi secara terintegrasi, sistematis, dan efektif sesuai dengan situasi dan kondisi siswa Pendidikan Agama Islam.